Para convertir la crisis de COVID-19 en una oportunidad para avanzar la educación, el MINED propone desarrollar la estrategia de educación multimodal que, en cierta forma, ha implementado durante la emergencia para procurar la continuidad educativa. Sin embargo, es necesario preguntarse si esta estrategia es la mejor opción y cómo se definirá la hoja de ruta para mejorar la equidad y calidad de la educación.

  • Helga Elisa Cuéllar-Marchelli